游戏名称：棍子夹物
活动来源：
中班幼儿的注意力容易分散，专注力不够，他们经常会表现出交头接耳、小动作、东张西望的行为。一切新奇、多变的事物都能吸引他们，干扰他们正在进行的活动。所以根据中班孩子这一特点我们设计了这个活动，该活动有一定的趣味性和逻辑性，可以有效地调动幼儿的兴趣。且该活动通过与家长合作与配合，可以有效地集中幼儿的专注力、观察力和逻辑思维能力，通过夹物可以锻炼幼儿的手眼协调能力和快速反应能力。
活动年龄：中班
活动目标：
1.锻炼幼儿的手眼协调能力以及手部和腕部肌肉力量。
2.体验和家人一起游戏带来的乐趣，同时锻炼专注力。
活动重点：锻炼幼儿的手眼协调能力以及手部和腕部肌肉力量。
活动难点：体验和家人一起游戏带来的乐趣，同时锻炼专注力、规律的归纳与总结的能力。
活动准备：
物质准备：10个左右的毛绒玩具、2根棍子、2个筐
经验准备：幼儿有过练习注意力相关的游戏经验和初步的手眼协调练习。
活动过程：
一、情境导人，激发兴趣
家长：今天是森林运动会，比赛结束后，小动物们都累坏了，没有力气走回家了。组委会为小动物们准备了回家的接驳车，想请小朋友和爸爸妈妈们做小司机，合力将小动物们分别送回家，你愿意帮助小动物们吗？
二、介绍游戏玩法
找出家中10个左右的毛绒玩具，横向摆放在地上，物品两头放两个筐子。家长和宝宝手拿两根棍子的两端，合力夹取毛绒玩具。家长：当音乐声起，宝宝和家长合力夹起物品放到一侧的筐中，夹起第二个物品放置在反向筐中。直到将地上的所有物品全部放置完两侧的框中。游戏结束后，请宝宝数一数每个筐中各有几个物品？
三、初次游戏，强调游戏规则
家长：现在请宝宝和妈妈先上来玩一下，看看你们听懂没听懂规则
家长：夹起的第二个毛绒玩具要放到哪侧的筐子中呢？夹起的第三个毛绒玩具要放到哪侧的筐子中呢？
四、开始游戏，逐渐提速
家长：比赛正式开始了，"让我们跟着音乐的速度来移动吧！"小朋友们，我们增加一点难度，要加速喽，你们有没有信心？
五、游戏深入，难度升级
家长：小朋友们，你们想不想挑战一下更难的？
家长：我们还可以用什么样的规律来送小动物回家呢？
六、小结
（一）理清接送规律，逐渐提高难度
（二）总结及归纳经验
家长：你们觉得玩这个游戏成功的诀窍是什么？
游戏规则：
找出家中10个左右的毛绒玩具，横向摆放在地上，物品两头放两个筐子。家长和宝宝手拿两根棍子的两端，夹起物品放到一侧的筐中，夹起第二个物品放置在反向筐中。将地上的所有物品全部放置完两侧的框中后，请宝宝数一数每个筐中各有几个物品？
游戏指导与建议：
1.可根据幼儿游戏情况随时增加或者降低游戏难度。
2.可以请更多的家人参与这项游戏，分队挑战会增长幼儿团队合作的意识。